CUED

Páginas

▼
martes, 19 de julio de 2022

Docentes requieren de capacitación y tiempo para usar la tecnología educativa

›
 Por Nohemi Vilchis En muchas ocasiones las instituciones educativas seleccionan un nuevo programa sin brindar la orientación profesional su...
lunes, 18 de julio de 2022

Blended learning y realidad aumentada en educación: en qué se pueden comparar y en qué no

›
 Tomado de Blog RIED  Hablar de  blended learning y realidad aumentada (RA) , es referirnos a dos propuestas tecnológicas que están presenta...
jueves, 14 de julio de 2022

Modelos mediacionales predictores del nivel de competencia digital de escolares de 12-14 años en el área de resolución de problemas

›
Por  Marcos Cabezas-González [i] ,  Sonia Casillas-Martín [ii] ,  Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso [iii] En los últimos años, la competenci...
miércoles, 13 de julio de 2022

Seguridad definida por las personas (People-Defined Security)

›
 Por Marvín Soto La confianza cero (Zero Trust) se ha convertido en la palabra de moda en la industria de la ciberseguridad. Según Gartner “...
lunes, 11 de julio de 2022

El cambio climático es una amenaza para la educación

›
Por Paulette Delgado  Los efectos del cambio climático se sienten alrededor del mundo, sin embargo, en la mayoría de las discusiones se igno...
‹
›
Inicio
Ver versión web
Con la tecnología de Blogger.