sábado, 11 de mayo de 2019

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CUED: El problema del reconocimiento docente y la Teoría de la Educación | https://t.co/dxa9xqPkj5

CUED: La educación y la 4ta revolución industrial: mentes sintéticas y tecnología. | https://t.co/tRboAIh62x

CUED: El fin de los libros (I): la transformación de las bibliotecas | https://t.co/NVyXkRQGTm

El alumnado con discapacidad en las universidades españolas, a estudio por Fundación Universia | https://t.co/kELHpsO8FG

Death of the author? AI generated books and the production of scientific knowledge | https://t.co/yAZkxWoodQ

Techo de cristal en la universidad | https://t.co/eFd1sJ5mXa

La CRUE analiza desde mañana en Valladolid la movilidad sostenible como elemento clave de la Agenda 2030 | https://t.co/QNYBpZ3cvO

Los universitarios más jóvenes (Generación Z) valoran la igualdad de género y los Millenials buscan conciliar - elEconomista.es | https://t.co/0eIiSqGS31

Solo el 52% de los jóvenes elige su carrera universitaria por vocación | https://t.co/dXplEJLxlT

Determination of problematic use of social networks by university students / Verónica Marín | https://t.co/wGLWmma3Ud

Se debe innovar en educación para afrontar la transformación digital | https://t.co/70StCtocY0

Estudiar con vídeos de YouTube ¿el futuro de la educación? | https://t.co/4YksAU9skV

El Aula de Innovación Docente: un impulso para los docentes y un reconocimiento a las buenas prácticas en el aula | https://t.co/YN1vBhTyFc

A Passion for Pedagogy | GradHacker | https://t.co/ilVHcTV58U

Los grandes retos de la Universidad | EL MUNDO | https://t.co/OCugSYBXTj

Las carreras universitarias tienen fecha de caducidad, dice un experto | Business Insider España | https://t.co/qHIlouk1QH

La Khan Academy y su creador Salman Khan, Premio Princesa de Cooperación Internacional | Internacional | https://t.co/RvoeV6dXZV

Las universidades somos fábricas de sueños | https://t.co/gU65NKqQZd

Estos son los errores de los padres al ayudar a sus hijos a elegir un itinerario académico | https://t.co/2l3Ps165ty

La ciencia necesita tiempo para pensar | https://t.co/DnBAV1FAcI

Project Based Learning y la necesidad de aprender haciendo - elEconomista.es | https://t.co/WxYsRzQEsO

El Informe Horizon mira hacia atrás por primera vez — | https://t.co/vqFzvJMFLh

¿Qué es el acceso abierto y cómo beneficia la producción de contenidos educativos? — | https://t.co/eLRKzwq6w4

How online learning helps students pursue their passions | https://t.co/VLefkvH1tS

Personalized Learning: The Promise and the Reality | https://t.co/xf4jONerC4

Why streaming kids according to ability is a terrible idea | Aeon Ideas | https://t.co/7TIVQ2ytFE

Cómo redactar un informe de peer review: lo que las editoriales esperan y los autores deben saber | https://t.co/8J7LYoHBN1

Adult Students Have Moved Into the Mainstream. How Can Colleges Adjust? | EdSurge News | https://t.co/huVNfayQYd

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Cursos para el profesorado: qué pedimos y qué queremos | https://t.co/VLt70v5j6O

Los mejores MOOCs y cursos online gratis para empezar en mayo de 2019 | https://t.co/uiJTYQQ3pL

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Sobre los grupos de investigación en la universidad española | https://t.co/5iNLJVveB2

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