viernes, 23 de septiembre de 2016

Estar informado (semanal - 23/9/2016)

La aceleración como estrategia educativa (parte 8):  http://bit.ly/2cPZRjk 

El cerebro y la educación que viene – Educación Futura | https://t.co/vBphcauIMw

Why colleges and educators should build their own online communities - https://t.co/pkSRyxoVha

Universities need to do more to protect students' mental health. But how? | https://t.co/fwDo0Coi8m

Why We Slack | Technology and Learning | https://t.co/B5tDZLdzS3

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La demanda de estudios 'on line' se dispara, pero el debate sobre su idoneidad sigue ... | https://t.co/QA3haDb58c

Recursos Educativos Abiertos (OER) en Educación Superior | https://t.co/J4nW9SYLUx

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Mobile assisted language learning in distance and blended education | https://t.co/1hhgm15up3

Who are the founding fathers of distance education? | Tony Bates | https://t.co/i2y6QA1AEh

Miradas sobre la Educación en Iberoamérica 2016. Avances en las Metas Educativas 2021. | https://t.co/5kGEFrLy1i

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Evaluación: analítica multidisciplinar (Ed. Superior). | https://t.co/eujuYWHr7C

La aceleración como estrategia educativa (parte 7) | https://t.co/V88W4oLX12

Ética Aplicada a la Investigación de Internet | https://t.co/U0SKMtZrFN

Capacitación en redacción científica y publicación en acceso abierto | https://t.co/x2NONlp6e1

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As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância  | https://t.co/OZ9ZHx0Iuv

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Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual | https://t.co/maoJhaorgg

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Las TIC en la educación y cómo implementarlas en el aula | https://t.co/wD9aoFQxze

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¿Qué caracteriza al buen profesor? La investigación lo apunta (2/2):  http://bit.ly/2cB43mR 

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El juego y otros principios pedagógicos. Su pervivencia en la educación a distancia y virtual | https://t.co/SDqZbgqRaL

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